Author Archives: Τμ. Σχολικών Δραστηριοτήτων - Page 17
Πρόγραμμα Γιορτής Μαθητικής Δημιουργίας 2019
Η Γιορτή Μαθητικής Δημιουργίας 2019, θα λάβει χώρα στο 45ο ΔΣ Ηρακλείου, 5 & 6 Ιουνίου 2019, Giorti_2019_programma
Εορτασμός Διεθνούς Ημέρας Μουσείων από το Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου
Το Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου γιορτάζει τη Διεθνή Ημέρα Μουσείων με τη διοργάνωση της εκδήλωσης με θέμα «Τα Μουσεία ως κόμβοι πολιτισμού. Το Μέλλον της παράδοσης» το Σάββατο 18 Μαΐου 2019…
A2U Food σεμινάρια- εργαστήρια του Δήμου Ηρακλείου
Ο Δήμος Ηρακλείου σας προσκαλεί σε Κύκλο Σεμιναρίων – Εργαστηρίων με τίτλο: «FoodSaveShare: Πώς να μην πάει τίποτα χαμένο!», που διοργανώνεται το Σάββατο 18 Μαΐου και την Κυριακή 19 Μαΐου…
To Exploration Children’s Museum στη Βικελαία Δημοτική Βιβλιοθήκη
Δελτίο Τύπου_Exploration-Childrens-Museum
Δράση Πεζοπορίας και ιστορικής ξενάγησης στον Κρουσώνα, 12/05/19
1o Δ. Σ. Κρουσώνα-ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ σε πεζοπορία & ξενάγηση
Εσπερίδα με θέμα Βιώσιμη Ανάπτυξη και Εκπαίδευση- 14/05/19
πρόγραμμα_βιωσιμη_αναπτυξη_εκπαιδευση
Ολοκλήρωση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων 2018-19
Ημερομηνία τελικής υποβολής των εγγράφων για την Ολοκλήρωση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων 2018-19, Πέμπτη 6 Ιουνίου 2019. ολοκληρωση_προγραμματων_σχολικων_δραστηριοτητων_2018-19_signed ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ_2019 Ενημερωτικό Δελτίο Διευθυντή ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ_ds
Επισκέψεις Οικολογικής Εταιρείας Ανακύκλωσης σε Δημοτικά Σχολεία 28-30/5/2019
Η Διεύθυνση ΠΕ Ηρακλείου σε συνεργασία με το Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων της ΔΙΠΕ Ηρακλείου και την Οικολογική Εταιρεία Ανακύκλωσης προγραμματίζουν εκπαιδευτικές επισκέψεις με θέμα την Ανακύκλωση. Πρόκειται για την παρουσίαση…
Γιορτή Μαθητικής Δημιουργίας 2019- Πρόσκληση
Με ιδιαίτερη χαρά προσκαλούμε τις παιδαγωγικές ομάδες που υλοποιούν προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων να συμμετέχουν στη φετινή Γιορτή Μαθητικής Δημιουργίας που θα πραγματοποιηθεί τιμητικά κατά την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, στις 5…
Πρόσκληση σε σεμινάριο του ΚΠΕ Βάμου
ΚΠΕ ΒΑΜΟΥ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ 2019